{"id":14241,"date":"2023-12-22T09:14:51","date_gmt":"2023-12-22T08:14:51","guid":{"rendered":"https:\/\/lehrer-werden-in-sachsen.de\/stage\/?p=14241"},"modified":"2025-10-10T12:33:59","modified_gmt":"2025-10-10T10:33:59","slug":"von-minsk-nach-falkenstein-viktoryia-ist-lehrerin-auf-dem-saechsischen-land","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehrer-werden-in-sachsen.de\/stage\/von-minsk-nach-falkenstein-viktoryia-ist-lehrerin-auf-dem-saechsischen-land\/","title":{"rendered":"Von Minsk nach Falkenstein: Viktoryia ist Lehrerin auf dem s\u00e4chsischen Land"},"content":{"rendered":"\t\t
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Viktoryia, Mitte 30, mit glattem roten Haar und sch\u00fcchternem L\u00e4cheln, ist seit Sommer 2023 Lehrerin an der <\/strong>Wilhelm-Adolph-von Tr\u00fctzschler Oberschule<\/strong><\/a> in der Kleinstadt Falkenstein im s\u00e4chsischen <\/strong>Vogtland<\/strong><\/a>. Vor f\u00fcnf Jahren verlie\u00df sie ihre Heimat Belarus und zog mit ihrem Mann nach Sachsen.<\/strong><\/p>

Wie ihr Weg in den s\u00e4chsischen Schuldienst verlief, welche H\u00fcrden noch zu \u00fcberwinden sind und was sie sich f\u00fcr die Zukunft w\u00fcnscht, hat sie uns erz\u00e4hlt. Und auch mit der deutschen Sprache machte sie so manche \u00fcberraschende Erfahrung.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Erste Schritte in Sachsen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Nach ihrem P\u00e4dagogikstudium der russischen und wei\u00dfrussischen Sprache und Literatur an der Universit\u00e4t Minsk arbeitete Viktoryia als Lehrerin an verschiedenen Schulen in Minsk.<\/p>

\u00a0<\/p>

Als sie 2018 mit ihrem Mann, der eine Stelle als Arzt angenommen hatte, nach Deutschland kam, war schnell klar, dass sie ihre Arbeit hier fortsetzen und Lehrerin in Sachsen werden m\u00f6chte.<\/p>

\u00a0<\/p>

\u201eIch musste mich zun\u00e4chst um die Anerkennung meiner Abschl\u00fcsse in Deutschland k\u00fcmmern.\u201c Das dauerte, denn es tauchten unerwartete Schwierigkeiten auf, wie zum Beispiel der durch die Heirat ge\u00e4nderte Nachname. \u201eAuf meinen Zeugnissen stand noch mein Geburtsname. Ich musste also erst beweisen, dass es wirklich meine Zeugnisse sind\u201c, erz\u00e4hlt sie lachend.<\/p>

\u00a0<\/p>

Was r\u00e4t sie Lehrkr\u00e4ften im Ausland, die in Sachsen Lehrer werden wollen? \u201eHabt alle eure Dokumente zusammen!\u201c<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Die Schulgemeinschaft als Integrationsst\u00fctze<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Viktoryia hat eine aufregende Woche als Lehrerin an der Wilhelm-Adolph-von-Tr\u00fctzschler-Oberschule hinter sich: \u201eGestern war mein erstes Elterngespr\u00e4ch und heute habe ich meine erste Klassenarbeit schreiben lassen\u201c, berichtet sie euphorisch.<\/p>

\u00a0<\/p>

Aber auch ein bisschen m\u00fcde. Denn Viktoryias Alltag ist akribisch durchgeplant. \u201eSobald ich von der Schule nach Hause komme, bereite ich mich auf den n\u00e4chsten Tag vor. Meistens telefoniere ich noch mit meiner Schwester und meiner Mutter zu Hause in Belarus. Au\u00dferdem habe ich noch zweimal in der Woche Englischunterricht bei einer Privatlehrerin.\u201c<\/p>

\u00a0<\/p>

Bevor die Belarussin als Lehrerin an die Oberschule in Falkenstein kam, durchlief sie zwei weitere Stationen im s\u00e4chsischen Schuldienst. 2021 begann sie mit einer Hospitanz am Johann-Heinrich-Pestalozzi-Gymnasium in Rodewisch und wurde dann Schulassistentin an der Oberschule in Oelsnitz. Schlie\u00dflich wechselte sie als Lehrerin f\u00fcr Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Englisch an die Wilhelm-Adolph-von-Tr\u00fctzschler-Oberschule. \u201eDa Wei\u00dfrussisch in Deutschland kein Schulfach ist, musste ich mich f\u00fcr ein zweites Fach entscheiden. Ich habe Englisch gew\u00e4hlt.\u201c<\/p>

\u00a0<\/p>

Als ausl\u00e4ndische Lehrkraft erlebt Viktoryia aber auch Situationen der Unsicherheit durch sprachliche oder kulturelle Unterschiede. Sie brauchte ihre Zeit f\u00fcr die Einarbeitung. Ihren Schulalltag sieht sie so: \u201eIch stehe immer in Kontakt mit dem Schulleiter. Er ist eine wichtige St\u00fctze f\u00fcr meine Arbeit. Wir tauschen uns regelm\u00e4\u00dfig \u00fcber meinen Unterricht aus, und er gibt mir wichtige R\u00fcckmeldungen: Was mache ich schon gut? Wo kann ich mich noch verbessern?\u201c Ebenso sehr sch\u00e4tzt Viktoryia das Kollegium, das sie tatkr\u00e4ftig unterst\u00fctzt und immer ein offenes Ohr f\u00fcr sie hat.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Viktoryias gro\u00dfes Ziel: Das Erlernen der deutschen Sprache <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Viktoryia ist eine ehrgeizige junge Frau. Ihr erstes gro\u00dfes Ziel, als sie nach Sachsen kam: Deutsch lernen. \u201eDas war ein bisher langer Weg. Ich habe mich bem\u00fcht, so schnell wie m\u00f6glich eine Sprachschule zu finden. Nachdem ich das B1-Niveau erreicht hatte, entschied ich mich, mit einer Privatlehrerin weiterzumachen, um noch intensiver lernen zu k\u00f6nnen.\u201c<\/p>

\u00a0<\/p>

So erreichte sie in kurzer Zeit das Sprachniveau C1. \u201eDaf\u00fcr habe ich etwa drei Jahre gebraucht\u201c, sagt sie. Sie wirkt dennoch ein wenig unzufrieden. Warum? \u201eIch bin Perfektionistin. Meine Aussprache ist noch nicht perfekt. Ich will immer alles \u201aausgezeichnet\u2018 machen.\u201c<\/p>

\u00a0<\/p>

In den ersten Unterrichtsstunden habe sie noch sehr mit ihrer Redeweise gek\u00e4mpft. Doch das bessere sich – auch dank ihrer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: \u201eEs ist beeindruckend; sie haben nicht lange gebraucht, um sich an meinen Akzent zu gew\u00f6hnen. Und das gilt umgekehrt genauso f\u00fcr mich. Manchmal benutzen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Ausdr\u00fccke, die ich einfach noch nicht kenne. Dann helfen sie mir aktiv und erkl\u00e4ren sie mir.\u201c<\/p>

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Auch f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der Ukraine ist Viktoryias Mehrsprachigkeit ein Vorteil: \u201eIch kann zwar kein Ukrainisch, aber \u00fcber Russisch k\u00f6nnen wir uns verst\u00e4ndigen und gegenseitig helfen.\u201c<\/p>

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Die Lehrerin erlebt zudem auch einige sprachliche \u00dcberraschungen. \u201eAls ich anfing Deutsch zu lernen, lernte ich nat\u00fcrlich Hochdeutsch und keinen Dialekt. Das kann auf dem s\u00e4chsischen Land zu lustigen Situationen f\u00fchren. F\u00fcr mich klingt der s\u00e4chsische Dialekt sehr stark. Meine Kolleginnen und Kollegen sagten zum Beispiel ab und zu \u201aAnnett\u2018. Ich fragte mich: Wer ist diese Frau? Warum sagen alle immer ihren Namen?\u201c Schlie\u00dflich wurde ihr klar: Das ist die s\u00e4chsische Aussprache f\u00fcr \u201aauch nicht\u2018.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Auf dem Weg zum Gl\u00fcck<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Und wie geht es ihr jetzt in Sachsen? \u00a0\u201eNat\u00fcrlich vermisse ich meine Familie und meine Freunde in Minsk. Aber mir gef\u00e4llt es hier. Abends h\u00f6re ich die V\u00f6gel zwitschern; es ist ruhiger als in der Gro\u00dfstadt. Ich mag das Landleben.\u201c<\/p>

\u00a0<\/p>

Sie und ihr Mann wollen in Sachsen bleiben. \u201eJetzt bin ich auf dem Weg zum Gl\u00fcck, zur Zufriedenheit. Kann man das so sagen?\u201c<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Du bist Lehrkraft aus dem Ausland und willst LEHRERIN SACHSEN werden?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDann lass dich von Fidaa inspirieren.<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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